1142專－破地獄看生死　探討哀悼與執念

　輔仁大學外語教學與數位學習資源中心五月十二號，在 Fun 學趣 2.0 自學空間舉辦國際共學跨文化講座。邀請宗教學系副教授鄭印君藉電影《破・地獄》探討哀悼與執念，讓學生理解殯葬儀式對生者的情感修復意義。

（輔大之聲記者　吳若嘉　採訪報導）

　輔仁大學外語教學與數位學習資源中心五月十二號，在 Fun 學趣 2.0 自學空間舉辦國際共學跨文化講座。本次講座邀請宗教學系副教授鄭印君老師主講，深入剖析電影《破・地獄》中隱含的生命議題。活動探討殯葬儀式如何成為生者完成道別的敘事，引導學生從哀悼、執念與關係修復三大軸線，重新檢視在親密關係中留下的遺憾。講座吸引許多學生參與，透過電影的畫面與氛圍中，尋找生命重新編織的可能性。

　講座聚焦在哀悼與執念的差異。鄭印君解釋，哀悼是主體在失去所愛後，重新找回生活秩序的艱難過程；而執念有時會讓人不願放手，反而變成一種傷害。關於關係的修復，他說（聲：提醒我們時時刻刻要去關注到其實關係的破裂。它需要的是一個更積極的面對以及看待我們跟他人之間的關係是什麼。哀悼是一個痛苦的過程，透過這個過程你才能走向關係的修復。）鄭印君強調，電影能陪伴大眾一起進行公共哀悼，特別是在後疫情時期，這種對於關係斷裂的積極面對顯得更為重要。

　講座分析電影如何呈現生者的地獄，將地獄從亡者世界移回生者世界，探討愧疚、怨恨與傳統框架如何困住人心。心理學系四年級的林泳彤，認為對於這部電影很有共鳴，她說（聲：可能它帶給我宗教其實有一點男尊女卑的觀念，就是讓我察覺到原來會存在這個點，然後也讓我開始思考要跟女性相處的時候要怎麼注意到這方面的議題，還有關注他們的內在創傷的狀態。）她認為，老師從宗教角度解讀劇情細節，讓她獲得許多啟發與新的視角。

　外語教學與數位學習資源中心老師王姿穎，提到舉辦活動的心得，他說（聲：希望看到的，不是它只是枯燥的就是影展，大家坐在下面然後上課那樣子，大家有共鳴大家有互動，其實我覺得這是我辦影展看下來，希望大家都可以有收穫，所以希望新老師有新的觀點可以就是讓每次來的同學都可以啟發他們一點就是不同的視角。）她希望藉由影展形式，讓學生在面對大學階段的各種關係變動時，能學習如何承接失去的情感空間，並在互動中獲得啟發。

　鄭印君老師總結，死亡雖是關係的斷裂，但透過儀式與承認，能將創傷轉化為可以承受的生命經驗。葬禮在電影中是生者與亡者最後一次對話的機會，唯有透過痛苦的哀悼過程，才能邁向關係的修復。這場講座讓學生深刻理解，「破地獄」真正要破除的是生者心中的封閉結構。當儀式不再只是死板的傳統，而是能回應生者的需求時，那段被遺憾凍結的關係便能重新流動，支持著生命在黑暗中縫合斷裂，繼續前行到下一個階段。

（輔大之聲記者　吳若嘉　採訪報導）