雙語結合科技 外語人的未來出路
記者 簡維廷、廖苡涵、劉芮妤/採訪報導

2025年5月21日,輔仁大學外語教學與數位學習資源中心舉辦「職場實力接軌講座-3C高科技產業所需要的外語人才」,邀請Straight A台灣教育渠道校園部經理林韋辰先生主講,吸引校內資訊與外國語文相關科系學生踴躍參與。講座中,林韋辰先生強調,現今3C高科技產業的國際化及複雜度,讓語言能力成為難以替代的職場關鍵能力。他引用研究指出,隨著全球經濟一體化,企業對雙語或多語人才的需求急劇上升,2010至2015年間相關職缺數量翻倍增長,尤其資訊科技產業遍及全球市場,從研發工程師、軟體程式設計到客服支援,都需要能以第二外語溝通的專才。根據分析顯示,中國在全球科技領域崛起顯著,所以中文使用者近年來在科技領域特別吃香。林先生提醒同學,語言不只是溝通工具,而是與國際夥伴協作、進行專業研發與商務往來的橋樑,正如法國作家法布里斯.賈蒙(Fabrice Jaumont)所言,「單語主義是21世紀的新文盲」,未來若不能流利運用外語,恐難以在多國團隊或全球產業供應鏈中取得優勢。
跨域整合趨勢 語言與技術的融合需求

講座中進一步指出,3C高科技產業強調跨領域整合,人才除了要有深厚的專業技術,更需要外語優勢以融入全球分工。舉例來說,現代企業對外語人才的需求不僅集中在國際行銷或業務,更延伸到供應鏈管理、技術支援與客服等環節。這些職位要求員工具備「流利外語能力」及「熟悉專業術語」以與海外供應商和客戶對接。換言之,未來3C產業的優質人才必須是「T型人才」,即除專業技術外,又同時具備跨域語言能力,能在解決工程問題、應對客戶需求之餘,以英日中文等語言與國際團隊協調合作。林韋辰先生強調,這種「語言+技術」的雙能組合已成新趨勢,也是企業招募時的重要觀察指標。
外語教育現況 雙語政策與教學挑戰

面對語言需求,新世代學習者勢必得從教育體系中培養基礎。台灣政府推動2030雙語國家政策,積極在校園內營造雙語教學環境。計畫中規劃設立高中雙語實驗班、推動英語課程全英語授課,以提高學生英語實用能力;同時,與國外締結姊妹校、培養本國籍雙語師資,並與Coursera等全球數位學習平台合作,訓練公務人員與各專業領域的雙語人才。然而,現今的教育場域仍面臨挑戰,傳統的英語教學法在國內環境成效有限,許多學生僅靠課本難以累積聽說能力。此類教學困境提醒教育工作者,除了推行雙語課程,還需改革教學方法、加強實境練習,並提升師資素質,才能真正培養具備國際應用能力的人才。
AI與自學 語言學習與人才培育的革新

數位時代同時帶來新的語言學習利器。AI人工智慧與線上自學資源正重新定義人才養成方式。林韋辰先生指出,現今學生可以透過線上平台和AI工具,按個人需要量身訂做學習內容。AI語言學習平台能分析個人強弱項和學習習慣,提供個人化學習路徑,提高學習效率,例如:手機App能即時檢測發音與文法錯誤,給予精準回饋。此外,AI輔助教師編排課程、掌握學生進度,減輕傳統教學壓力。線上資源方面,Duolingo、BBC、Coursera等免費平台,讓學生可隨時隨地自學外語,突破了傳統補習班的地域和經費限制。林韋辰先生也提醒,AI缺乏真正的文化交流,過度依賴技術可能抑制創造力,學習者仍需主動實際練習語言交流。但整體而言,科技工具與自學平台大幅降低學習門檻,讓跨國組織和企業能更容易挖掘、培育具備多語能力與科技素養的新世代人才。
在講座現場,林韋辰先生帶領學生體驗Apple最新的混合實境頭戴裝置Vision Pro,這款設備將空間運算、沉浸式體驗和AI技術結合,演示了未來工作和學習的新場景。林韋辰先生提到,除了蘋果直營店可體驗外,Straight A也開放校園門市預約Vision Pro試用,學生只要到Straight A位於校園的Apple授權體驗中心,即可第一手接觸前沿科技。透過實際演示,同學們看到將來在研發、新產品展示或遠距協作中,像Vision Pro這樣的智慧裝置如何讓外語學習和跨國會議更加自然流暢。林韋辰先生以自身過去在Apple及智慧裝置領域的經驗告訴同學,科技公司非常看重員工能否利用新科技跨越語言隔閡,他鼓勵學子善用校園內的體驗資源,提早熟悉未來職場技術。此外,他還談到Straight A長期服務超過300所學校和上千家國際企業的經驗,凸顯出業界對「技術+語言」複合能力人才的重視。
新世代競爭力 迎接挑戰的關鍵思維

結合講座內容,林韋辰先生呼籲同學必須以開放心態迎接新時代的挑戰。面對全球化競爭和AI浪潮,單靠單一專長已不足夠,只有持續學習外語、熟練數位工具,才能在3C高科技產業中突出重圍。他指出,Straight A未來將持續投入各種學習工具和資源,並透過與教育及金融科技合作,創造雙贏情境。正如上述所言,外語能力不僅是優勢,更將是現代職場的「必備技能」,就如同作家艾文・托夫勒(Alvin Toffler)在《未來的震撼》中所說的,「21世紀的文盲不是那些不會讀寫的人,而是那些無法學習、忘記舊知並重新學習的人」。透過此次講座,學生們深刻體會到跨域語言能力的重要性,並得到啟發,未來在學校與企業間,需要結合語言、科技與專業素養,才能打造個人職涯的核心競爭力。林韋辰先生的分享為學生們指引了未來發展方向,也提醒大家,唯有不斷充實多元能力,才能在科技領域中立足並領先群雄。