1142專－打破二元框架　深掘多元性別

　輔仁大學教務處與學生事務處生活輔導組四月二十一號在野聲樓共同舉辦「校園中多元性別平權的實踐」講座，邀請國立高雄科技大學講師李孝悌，帶領學生打破男女二元框架，重新認識多元性別與校園平權。

（輔大之聲記者　阮品翌　採訪報導）

　輔仁大學教務處與學生事務處生活輔導組四月二十一號在野聲樓共同舉辦「校園中多元性別平權的實踐」講座，邀請國立高雄科技大學講師李孝悌，帶領學生打破除傳統男女二元框架，也利用各種案例讓學生重新認識多元性別與校園平權。

　講座中，李孝悌帶領大家打破「非男即女」的傳統二元性別觀，指出生理性別、性別認同、氣質與傾向是可獨立看待的光譜。他列舉「玫瑰少年」遭霸凌的歷史與「最美檢察官」身為異服者等真實案例，引導學生看見多元性別族群在體制下面臨的生存壓力。他強調，推動性別友善廁所與宿舍等空間變革，是當代必須正視的挑戰，關鍵在於放下成見，重新去理解真實存在的主體。

　對於如何在生活中落實尊重，李孝悌指出偏見多源於對未知的不熟悉，他鼓勵學生多接觸相關資訊，比如說選修校內通識課等方式，以「理解」化解排斥感，他說（聲：某種程度上來講啊，這種所謂的性刻板印象，它是人的一種本能反應，就是我們對於自己不熟悉的東西很容易產生排斥。）在具體措施上，李孝悌建議，我們可以去多吸收、多接觸這些多元族群，藉由主動認識，去消弭校園中對不同特質的嘲笑與霸凌，共創平權環境。

　活動承辦老師黃俊銘表示，這次講座也同時因應教育部規定的每年性別週必須要有的講座活動，他說（聲：那現在教育部也是一直在強調說性別多元在校園裡面被重視的情況是應該越來越重視才對，那所以就是因為有這個姻緣際會，我們再請孝悌老師回來。）他也非常重視性別平權與制度保障等相關議題，未來也會持續舉辦相關講座。

　日文系二年級的學生林思妤表示，講座中提到葉永鋕的案例讓他印象最深刻，因為他是為了躲避同學的嘲笑或霸凌選擇在無人的時間上廁所才意外滑倒離世，進而促使性別平等教育法的制定，她表示這不僅能讓人深刻體會到性別刻板印象與校園霸凌可能帶來的致命後果，也能明白如今校園推動「性別友善廁所」及性別平權法規背後沉重但深具意義的歷史淵源。她表示，聽完講座後對多元性別也產生新的看法，她說（聲：我原本以為喜歡穿女裝的男生就是同性戀或想變性，現在才知道生理性別、性別認同、性別氣質和性傾向是可以分開看的。）並表示，以前可能覺得學校蓋「性別友善廁所」或討論「多元性別宿舍」很多餘或奇怪，但現在才能體會跨性別同學連「上廁所」和「住宿」都充滿壓力，不管是社會或是校園都應該多多理解不同族群。

（輔大之聲記者　阮品翌　採訪報導）