抓住數位浪潮 無限可能由你訂定
記者 江怡庭、劉昱麟／採訪報導
輔仁大學職輔組邀請「你訂」執行長陳柏宇，分享數位轉型經驗。
（出處／輔仁大學學生事務處職涯發展與就業輔導組）
輔仁大學職涯發展與就業輔導主辦本場講座的主題為「抓住數位浪潮，無限可能由你訂定！」講座，由輔仁大學職涯發展與就業輔導組主辦，邀請「你訂（nidin）」執行長陳柏宇擔任主講人，與學生分享數位時代下的創業挑戰與職涯思維。
「你們以為我來演講是要教你們創業嗎？我不是來教的，我是來陪你們聊聊的。」一開場講者陳柏宇便拋出這句話，讓現場學生會心一笑，也打破了許多人對創業講座的刻板印象，少了嚴肅的職場規訓，多了幾分誠懇的對話語氣。
數位化不只是趨勢 而是改變生活的方式
從創業家視角看世界，陳柏宇執行長精彩開講。（攝影／江怡庭）
你訂（nidin）是什麼？對於許多大學生來說，也許早就透過系上的團購單、社團的點心訂購、學生活動訂便當等場合接觸過這個平台，卻未曾深入思考它背後所代表的數位轉型價值。
講座中陳柏宇娓娓道來：「創立你訂，不是因為我們特別會寫程式或懂行銷，而是因為我們感受到痛點。」他回憶早期求學時期，班級要訂手搖飲只能靠紙筆登記，常常漏單、對錯、重新統計。「我們那時候不是缺乏訂餐的工具，而是缺乏一個能整合、簡化、溝通的平台。」這段話點出一個關鍵訊息：數位化不是科技炫技，而是解決問題。
陳柏宇所帶領的團隊，將原本混亂、分散的訂購需求，透過系統化、數據化的方式進行整合，不但提升效率也創造使用者黏著度，從看似單純的訂餐行為切入，背後其實隱藏著流程優化、資訊架構設計、使用者體驗設計等多重面向，遠超出一般人對「便當平台」的認知。
「你訂」從最基礎的集中訂餐出發，逐步發展成擁有商家後台、使用者端操作介面、數據分析與即時溝通機制的系統平台，並積極與在地餐飲業者合作，建立雙向互利的數位生態圈。過程中，他與團隊深刻體會到「創業不只是做出產品，而是找出問題並提供可持續的解方。」
合作不只是分工 更是價值的共創
主講人陳柏宇分享創業歷程與數位觀察。（攝影／吳佩樺）
陳柏宇在講座中特別強調：「很多人以為合作就是『你做你的、我做我的』，但真正有效的合作，是大家一起對準同一個問題，互補彼此的專長。」創業初期若無法凝聚團隊目標，即便每個人能力再強，也可能會因方向不一致而造成效率低落與資源耗損。
他也提到自己在交大求學時的團隊經驗，如何在陌生環境中快速建立信任與分工架構，這些看似是學校作業練習，實際上則為創業與職場奠定的基礎技能。他語帶肯定地說：「你在校園裡不會特別去想這些，但實際創業就會發現，這些都是生存的能力。」這段分享也延伸出更具啟發性的思維轉向：合作不只是任務的分配，而是價值觀與解決方案的協調。
數位創業的溝通挑戰
主講人陳柏宇解析「你訂」平台的數位整合解決方案。（攝影／江怡庭）
「我以前是工程背景，總以為只要功能做得好，就會有人用。但事實證明，光有技術還不夠。」陳柏宇坦言，創業初期最大的挫折不是系統不穩，而是消費者無法理解。
為此他們不斷簡化操作流程、優化介面，甚至改寫廣告文案與推播語言，「一開始我們寫的文案像是學術報告，後來發現消費者根本不想看那些，他們要的是清楚、快速、直覺的選擇。」
他認為懂產品是一回事，懂人心才是真正的挑戰，「很多人覺得行銷就是推銷，但其實行銷是站在使用者的角度去溝通。」他建議學生不論未來是否進入數位產業，練習如何「說得清楚」永遠是必要技能，因為好的想法若無法被理解，便無法被實現。
科技人才在創業中常見的問題之一，是過度專注於技術與功能的研發，卻忽略市場溝通的必要性。陳柏宇坦言若無法跟消費者講清楚產品，產品再好也沒用。他指出，在「你訂」的開發過程中，團隊曾花費大量時間優化系統介面、客服話術與下單流程，只為了達到「讓長輩也能輕鬆下單」的目標。
理解彼此 才能共振成長
主講人陳柏宇鼓勵學生善用在學時光，培養跨域能力。（攝影／江怡庭）
在團隊運作中，陳柏宇提出一個耐人尋味的觀察：「工程師想要穩定，設計師想要美感，行銷想要速度與熱度，老闆則想要成果與方向感。」
這些角色立場的差異，往往導致溝通困難，甚至誤會與衝突。但他強調若能了解每個角色的核心需求與關注重點，並找到共同語言與合作模式，反而能激盪出更高效率的合作成果。
他以自身顧問經驗為例，說明無論是與國內投資者、海外客戶或跨部門協作，最終關鍵都在於能否建立信任、產生共識，他提醒同學：「別人跟你合作，不是因為你有能力，而是因為你能讓他安心。」這句話精準點出軟實力的重要性，一個令人信賴的夥伴，比單一技能更稀缺也更有價值。
不要怕開始 重點是找到定位
主講人陳柏宇鼓勵跨域挑戰，勇敢嘗試。（攝影／吳佩樺）
最後，陳柏宇給予在場學生幾個深具啟發的建議，他指出數位化的未來充滿不確定性，但這正是新世代的機會所在，「你不一定要創業，但你一定要有選擇的能力。」他強調不必強求找到「穩定」的職位，而是要尋找「值得解決」的問題，並思考自己可以扮演什麼樣的角色。這樣的視角讓職涯不再只是職稱的選擇，而是價值創造的歷程。
他鼓勵同學不要被傳統職業名稱限制，而是反過來思考：「這世界有哪些問題你在意？你想怎麼參與？」他說明，有些人適合當創業者，有些人適合當產品經理，有些人適合做設計師或客服，但重點並非職稱，而是那個角色是否能讓自我發揮想做的事。
「未來不是被定義的，是由你訂定的。」這句話在陳柏宇口中說來輕鬆，卻道盡數位世代職涯選擇的核心精神。對許多站在人生十字路口的學生而言，這次講座不只帶來創業的經驗談，更是帶來一種勇氣。