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他們的聲音遠近馳名,想加入輔大之聲得通過重重考驗

不少大學為了實踐情境教學,在校內設有媒體實驗、實習單位,例如大學學生報、實習廣播電台、影音實驗單位等。提供硬體資源與專業課程,且不限定系所參與,透過公開徵選及招募開放讓全校同學加入。

By 加分誌 2019/04/01 13:30:00

每年的輔仁大學校慶活動,為全校最熱鬧的一日,舉凡操場上熱烈進行中的運動賽事,還是接連不斷的社團表演活動,全校學生皆共襄盛舉!學生們若想隨時知道校內現正比賽,只需要轉開收音機 FM88.5、或搜尋輔大之聲官網,即可收聽即時訊息,LIVE 主播將一字不漏地播報最新消息!

校園電台輔大之聲在校慶前,經由電台內新聞部記者蒐羅校內賽事、競賽得獎、名人講座等,分派人馬駐點播報即時資訊,協助校內同學掌握最新資訊;而節目部製作人事先預錄節目,串場播放於中場休息時間,放鬆同學們因賽事緊繃的身心;而擔綱技術的工程部同學,預備好全天候連播的校內廣播系統,隨時 On-Call 疏通收聽上的任何困難;最後是公關部在校內擺設攤位,大力宣傳輔大之聲廣播電台的服務,安排互動文宣小卡,把同學們真實的心聲帶回電台廣播!

全程 2-3 週的準備期,輔大之聲廣播電台與學校合作無間,校慶時間全體總動員熱衷參與校園大事!

▲輔大之聲野餐日合照

校園新鮮事 模擬職涯的臨場感

因傳播學院而成立於民國 90 年的輔大之聲,為學術性的實驗電台,因屬四學期 8 學分的選修課,開放全校學生選修,每年可收到的約 100 名學生的熱烈報名,因招收限制須經過第一階段的企劃投稿與第二階段的面試。

在第一階段的篩選重視創意性,學生們需擬節目企劃的提案內容,以及個人 2 分鐘的聲音檔,篩選 60 名同學進入第二階段面試,面試分兩階段,第一階段著重口語表達,面試現場模擬主播台, 面試同學們現場播報新聞,通過後即進入第二階段,第二階段著重心智溝通,台長提問考驗臨場反應,並分享電台內課務繁重的工作內容,經與台長深度交流達到雙方同意後,邀請加入成為電台家庭的成員。歷屆僅收約 30 名學生。

▲時至校慶,輔大之聲一天連續七小時,將第一手競賽資訊廣播分享
電台內共有 4 個部門:新聞部、節目部、公關部、工程部, 新成員加入後,幹部介紹部門事務,經部門測試後,分發新成員至各部門,而部門內為直屬制度,資深學長姐帶領新成員熟悉電台工作。

像在新聞部內處理校內新聞,學習編寫新聞稿,採集校園時事,在中午與晚間時段 LIVE 播出;而節目部顧名思義為節目製作,在電台內節目製作人兼任主持人的工作,配合一名新成員做助理,讓新成員從旁學習製作人 的節目企劃,或觀察主持人與來賓的應對問答;再來是統領電台設備的工程部,需學習音效控制、設備操作,以及配合主持人的換場音效,累積彼此的工作默契;最後介紹公關部,由於輔大之聲廣播電台,為非營利學生電台,因此公關部主要工作在電台舉辦活動前,與附近商家溝通折價優惠券作為 贈品抽獎,或是和外校電台做節目交換的溝通,增加輔大之聲的曝光機會。

▲校慶時公關部現場擺攤宣傳活動

業界分享 預演未來人的練習

除了部門實務實習外,每周三下午的專業訓練課,多年來由獲 3 座廣播金鐘獎、警察廣播電台節目主持人夢萍老師指導教學,在課程中分享節目企劃、節目經營,或邀請業界專業的業師開講,進行正音教學、聲音表情、寫作培訓、廣播廣告製作等基本課程訓練,學生們經常在電台實務中發現問題,回課堂提問,例如:第一次擔任主持人的同學最常發問,如何不受到來賓的影響訪談主軸?來賓提問更改新聞稿該怎麼辦?這些在電台工作上遇到的困難,與課程培訓一唱一搭的讓同學們不擔心犯錯,反而可從中盡情發揮特長、深度學習,而這種沉浸式的課堂體驗,一學期共有 5 堂課。

▲赴業界電台寶島聯播網參訪

雖僅為 2 學分的選修課,但加上電台實務工作後其實相當繁重,然而同學們卻依然樂此不疲。製作個人節目是大部分電台同學最想做的事,也是電台內的規定。在節目部累積一年的實習經驗,必須自己開設節目,而在此時也可運用節目製作的身分,邀請業界 DJ、名人擔任嘉賓。

因為大部分來 電台的同學,都很想提早了解廣播業界的生態,這樣的課程設計,可以深化同學對 DJ 工作型態的理解。而目前電台製作的節目,包含邀請線上 DJ 一起歡樂主持的「搜 FUNNY 搜 EASY」、播放五六零年代好音樂的「舊在這時代」、也有因校園天線設置關係,連樹林區都可收聽的「新莊非常奇妙」, 更特別的是輔仁大學的江漢聲校長,為親近學生事務,於每周二傍晚 18:30 播放半小時的「江校長音樂處方籤」。在輔大之聲這個開放的環境,提供機會給學生接觸更多人、擴展眼界。

邀請到江宜樺專訪

培養團隊默契 溫馨大家庭

在輔大之聲的錄音室中間,有一個開放式的家庭空間,學生們經常在課後時間來到這裡聚會交流,自然養成溫暖的家庭氣氛。每學期在電台內舉行許多小活動,如期中野餐、電台同樂會、期末頒獎典禮,慰勞辛勤工作的團隊成員,藉此凝聚大家的情感。

而在平常工作時,因為每周需推播出新節目,製作節奏相當快速,各部門會運用週會強化彼此之間的連結,除交代工作項目外,也善用時間培養團隊默契。現任輔大之聲副台長的畢翔,目前為大學四年級學生,他分享當時對學姐在電台多采多姿的生活感到相當心動,在大二時期成功加入團隊,至今也歷時三年的時間。4 學期 2 學分的選修課,他身為副台長需多待上一年協助電台運作。

本身為新聞系的畢翔,起初選擇加入新聞部,記得第一年跑校內新聞時,覺得工作十分有趣,感受到未來職涯的發展可能是記者一途。經一段時間後,開始企劃自己的節目,在節目主持與更多人訪談後,他更深刻的思考除了成為記者外, 自己未來究竟想成為怎麼樣的媒體人?

▲前進柯文哲辦公室訪談

輔大之聲 自我實現的孵夢基地

畢翔提到自己熱衷新聞時事、關心政治走向,因此他製作節目「新聞真心話」時常邀請政治人物來電台接受訪問,像是去年上半年,在韓國瑜選黨主席的時期,邀請到韓國瑜任嘉賓。剛開始主持常被來賓影響走向,訪談內容在來賓強大的氣場中失焦,透過自己重聽錄音練習、到課堂上提問老師、持續製作節目,現在的他主持的脈絡逐漸熟能生巧。

之後有一次訪談前勞委會主委王如玄時,原本已設定好勞工議題的訪綱主軸,但面對來賓不願談論的內容時,也能用旁敲側擊的方式將訪談引導回來,在輔大之聲電台的培育下,畢翔逐步長養主持能力,也越發感受對媒體產業的熱忱。

當被問到最滿足的一次訪談,畢翔提到和節目製作團隊,前往柯文哲辦公室的這段故事,如何動用輔仁大學的名義,歷經千辛萬苦和單位協調,終於能達成任務的喜悅!他提到:「輔大之聲給我們舞台,即便我們僅是學生,也能夠採訪到大人物。但出社會工作後,光是能夠擁有這些經驗,在基層工作的累積,可能就要花上好幾年,甚至好幾十年。」 因此,在這個他投入三年的時光基地,錄製下一部又一部的青春作品,上傳到個人的平台內,常有意想不到的事。

▲蘇貞昌訪談吸引十多家媒體關注

他分享個人對媒體工作的態度,是願促進社會溝通交流,他說:「即便是大眾不支持的黨派,也受到一部份台灣人民的支持,如果你深入去了解,每個人都想為台灣做點好事,站在這個觀點上,若是彼此能理解彼此,或許會和諧社會的風氣。」他深入提到一次訪談新黨的王炳忠,將節目上傳到 YouTube,意外獲得高關注的點閱率和留言,留言下方不外乎有黨派的爭論,然而也有人分享因為這則訪談認識新黨的核心價值,而畢翔本身也在此次的工作中,對媒體工作能促進社會溝通的角色價值,有了更深一層的認識,即便現在還未在媒體產業任職,但從輔大之聲,學生們不僅達成自我實現,也窺見未來的自己。

▲邀請線上 DJ 共同主持的節目「搜 FUNNY 搜 EASY」

而訪談的來賓多由學生自發聯繫邀請,因是學生電台的緣故,能參加的政治人物有限,更多時候沒有來賓願意參與,這些問題往往考驗著同學們的臨場反應。畢翔分享印象深刻的一次,終於邀請到蘇貞昌任嘉賓,但在訪談時因正值政治選戰敏感期,全台十多家媒體聚集拍攝。他說:「事前一度緊繃到食不下飯!」並戲稱自己如同在關公面前耍大刀一般,諸多老前輩看著他訪談蘇貞昌,所幸最後如願完成了此次的任務!像這樣一次次自我突破的成就感,是在輔大之聲最難能可貴的學習機會。